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校外劳动课程体系规划
一、校外劳动课程五大目标:以劳树德、以劳增智、以劳健体,以劳益美,以劳悦心,涵盖了德智体美劳的方方面面,真正实现了五育并举。二、校外…
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10-12
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小学生劳动特点
小学生的学习成长区间为6至12周岁,其身体器官和思维意识处于不断发展的状态,具有强烈好奇心、肢体探索验证、思维活跃、较强可塑性的特点。劳…
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10-12
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国家相关政策对小学劳动教育的规定和要求
长期以来我国对小学劳动教育都高度重视,并制定了一系列相关政策条例。如 2001 年国务院发布《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中具体强调…
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10-12
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劳动教育活动课程设计
依据学生实际生活状况,加强个人活动体验;完善多元活动评价体系,促进学生全面发展的优化策略。活动案例设计是依据“课程”视域育人性、系统…
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10-12
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中小学校开展劳动教育存在问题
1.大部分小学开展实施劳动教育活动的实践性和教育性的效果不明显,活动零碎散乱、随意笼统、机械重复的状况凸显,无法立足学生角度去满足其劳动…
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